Educación “elemental” y “pertinente”
A ninguna escuela se le ocurriría invitar a un conferenciante para que enseñara a sus estudiantes que las conductas correlacionadas con la obesidad son sanas, y equivalentes a la moderación y a la disciplina en el comer y el ejercicio. Ninguna querría que se promoviera entre sus estudiantes la convicción de que cada uno es libre de consumir cuantas calorías o grasas saturadas escoja, o de elegir una vida sedentaria. Por el contrario: si esto ocurriera, habría una protesta masiva — de padres, maestros y hasta la prensa — para denunciarlo. Tal vez hasta habría un piquete masivo frente a esas escuelas. Nadie se atrevería a repetir tal asalto al bienestar de los menores y, mucho menos, hacerlo bajo el nombre de “educación en la salud.”
Sin embargo, muchas escuelas invitan como conferenciantes a alegados expertos en “educación sexual.” Bajo el tema de “salud sexual y reproductiva”, algún representante de la organización PROFAMILIA (miembro de la Federación Internacional de Planificación Familiar, IPPF) — u otra con misión similar — recomienda el uso de anticonceptivos y educa sobre el “derecho” al aborto. No menciona los daños significativos físicos y sicológicos de estas prácticas. Su mayor triunfo: que los estudiantes usen sus “servicios.”
También, varias escuelas están invitando a activistas de la comunidad LGBTT. Éstos promueven la idea de que el comportamiento sexual entre las personas del mismo sexo es sano, seguro, y equivalente a la sexualidad heterosexual en un matrimonio monógamo y estable. No menciona que este comportamiento aumenta el riesgo de desarrollar HIV1, sífilis, gonorrea, herpes, hepatitis B y C y cáncer, entre otras condiciones. Su mayor triunfo: que durante la actividad algún estudiante (o, mejor aún, varios) “salga del clóset” públicamente o decida cambiar su “género.”
Son muchas estas escuelas. No sólo no hay protesta alguna, sino que tanto estudiantes como maestros se fotografían sonrientes con los “conferenciantes”, quienes reciben certificados de elogio y agradecimiento. Dichas fotos luego pueblan sus páginas de Facebook. ¡Y todo ello se aplaude como educación “necesaria” y “pertinente” para niños de escuela elemental y superior! Mientras tanto, la prensa también sonríe, o guarda silencio, en complicidad. ¿Y los padres? Tal vez ni estén enterados…
