La Ideología de Género Perjudica a los Niños

Fuente: El Colegio Americano de Pediatras ¹
Fecha: 21 de marzo de 2016

El Colegio Americano de Pediatras insta a los educadores y legisladores a rechazar todas las políticas que predispongan a los niños a aceptar como normal una vida de suplantación química y quirúrgica del sexo opuesto. Los hechos— no la ideología —determinan la realidad.

1. La sexualidad humana es un rasgo biológico objetivo: “XY” y “XX” son marcadores genéticos de salud –no marcadores genéticos de un trastorno. La norma para el diseño humano es ser concebido como hombre o mujer. La sexualidad humana es binaria por diseño, con el obvio propósito de la reproducción y el florecimiento de nuestra especie. Este principio es evidente por sí mismo. Los trastornos extremadamente raros de la diferenciación sexual (TDS), que incluyen pero no se limitan a la feminización testicular y la hiperplasia suprarrenal congénita, son todos desviaciones médicamente identificables de la norma binaria sexual y se reconocen correctamente como trastornos o desórdenes del diseño humano. Los individuos con TDS no constituyen un tercer sexo. [1]
2. Nadie nace con un género. Todos nacen con un sexo biológico. Género (un sentido de sí mismo como hombre o mujer) es un concepto sociológico y sicológico, y no uno biológico objetivo. Nadie nace con una conciencia de sí mismo como hombre o mujer, esta toma de conciencia se desarrolla con el tiempo y, como todos los procesos de desarrollo, puede ser descarrilado o desviado por las percepciones subjetivas de un niño, las relaciones y las experiencias adversas desde la infancia en adelante. Las personas que se identifican con “la sensación de que son del sexo opuesto” o “algún punto intermedio”, no forman un tercer sexo. Biológicamente siguen siendo hombre o mujer. [2,3,4]
3. La creencia de una persona de que él o ella es algo que en realidad no es es un signo de confusión en el pensamiento. Cuando un niño biológicamente sano cree que es una niña, o una niña biológicamente sana cree que es un niño, existe objetivamente un problema sicológico que está en la mente, no en el cuerpo, y debe tratarse como tal. Estos niños sufren de disforia de género. La disforia de género (GD), clasificado antes como trastorno de identidad de género (GID), es un trastorno mental reconocido en la más reciente edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de la Asociación Americana de Psiquiatría (DSM-V).[5] Las teorías de aprendizaje sicodinámico y social de GD-GID nunca han sido desmentidas. [2,4,5]
4. La pubertad no es una enfermedad, y las hormonas bloqueadoras de la pubertad pueden ser peligrosas. Sean reversibles o no, las hormonas de bloqueo de la pubertad inducen un estado de enfermedad –la ausencia de la pubertad — e inhiben el crecimiento y la fertilidad en un niño biológicamente saludable. [6]
5. De acuerdo al DSM-V, el 98% de los niños y el 88% de las niñas confundidos con su género eventualmente aceptan su sexo biológico después de que atraviesan naturalmente el período de la pubertad. [5]
6. Los niños que utilizan bloqueadores de la pubertad para pasar por el sexo opuesto requerirán hormonas en la adolescencia tardía. Las hormonas de cambio de sexo (testosterona y estrógeno) están asociadas con riesgos peligrosos para la salud, incluyendo la alta presión, coágulos de sangre, accidentes cerebrovasculares y cáncer. [7,8,9,10]
7. Las tazas de suicidio son veinte veces más altas en los adultos que usan hormonas del sexo opuesto y que se han sometido a cirugía de reasignación de sexo; aun en Suecia, uno de los países más favorables a la vida LGBQT. [11] ¿Qué persona razonable y compasiva condenaría a niños pequeños a tal destino, sabiendo que después de la pubertad hasta el 88% de las niñas y el 98% de los niños eventualmente aceptarán la realidad y alcanzarán un sano estado físico y mental?
8. Es abuso infantil el introducir en los niños la creencia de que una vida de suplantación química y quirúrgica del sexo opuesto es algo sano y normal. Apoyar la discordancia de género como algo normal a través de la educación pública y las políticas legales confundirá a niños y a padres, lo que lleva a que más niños se presenten en las “clínicas de género,” en las cuales se les administrarán medicamentos que bloquean la pubertad. Esto, a su vez, virtualmente asegura que “elegirán” un tratamiento de por vida de hormonas cancerígenas y tóxicas y que, cuando sean jóvenes adultos, consideren la innecesaria mutilación quirúrgica de partes sanas de sus cuerpos.

¹Título del documento original: “Gender Ideology Harms Children.” El Colegio Americano de Pediatras ha anunciado que en el verano de 2016 publicará un informe abarcador sobre este asunto.

Michelle A. Cretella, M. D.
Presidente del Colegio Americano de Pediatras

Quentin Van Meter, M.D.
Vice-presidente del Colegio Americano de Pediatras

Paul McHugh, M.D.
Profesor Distinguido de Siquiatría de la Escuela de Medicina de la Universidad Johns Hopkins y anteriormente Siquiatra en Jefe del Hospital Johns Hopkins.

Referencias:

1. Consortium on the Management of Disorders of Sex Development, “Clinical Guidelines for the Management of Disorders of Sex Development in Childhood.” Intersex Society of North America, March 25, 2006. Accessed 3/20/16 from https://www.dsdguidelines.org/files/clinical.pdf.
2. Zucker, Kenneth J. and Bradley Susan J. “Gender Identity and Psychosexual Disorders.” FOCUS: The Journal of Lifelong Learning in Psychiatry. Vol. III, No. 4, Fall 2005 (598-617).
3. Whitehead, Neil W. “Is Transsexuality biologically determined?” Triple Helix (UK), Autumn 2000, p6-8. accessed 3/20/16 from https://www.mygenes.co.nz/transsexuality.htm; see also Whitehead, Neil W. “Twin Studies of Transsexuals [Reveals Discordance]” accessed 3/20/16 from https://www.mygenes.co.nz/transs_stats.htm.
4. Jeffreys, Sheila. Gender Hurts: A Feminist Analysis of the Politics of Transgenderism. Routledge, New York, 2014 (pp.1-35).
5. American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Arlington, VA, American Psychiatric Association, 2013 (451-459). See page 455 re: rates of persistence of gender dysphoria.
6. Hembree, WC, et al. Endocrine treatment of transsexual persons: an Endocrine Society clinical practice guideline. J Clin Endocrinol Metab. 2009;94:3132-3154.
7. Olson-Kennedy, J and Forcier, M. “Overview of the management of gender nonconformity in children and adolescents.” UpToDate November 4, 2015. Accessed 3.20.16 from www.uptodate.com.
8. Moore, E., Wisniewski, & Dobs, A. “Endocrine treatment of transsexual people: A review of treatment regimens, outcomes, and adverse effects.” The Journal of Endocrinology & Metabolism, 2003; 88(9), pp3467-3473.
9. FDA Drug Safety Communication issued for Testosterone products accessed 3.20.16: https://www.fda.gov/Drugs/DrugSafety/PostmarketDrugSafetyInformationforPatientsandProviders/ucm161874.htm.
10. World Health Organization Classification of Estrogen as a Class I Carcinogen: https://www.who.int/reproductivehealth/topics/ageing/cocs_hrt_statement.pdf.
11. Dhejne, C, et.al. “Long-Term Follow-Up of Transsexual Persons Undergoing Sex Reassignment Surgery: Cohort Study in Sweden.” PLoS ONE, 2011; 6(2). Affiliation: Department of Clinical Neuroscience, Division of Psychiatry, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden. Accessed 3.20.16 from https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0016885.

Traducido por: Josefina Ayala (De cristianosaldia.net)
Editado por: Fieles a la Verdad